（外国语学院 通讯员 曹秀萍 李小俞 陈鸾 吕泽元）自2月17日学校网上开学以来，外国语学院高度重视线上教学工作，加强教师网上云培训，提高教师线上教学水平，保障线上教学质量不打折。

外国语学院承担本院专业课程及学校大学英语教学，为了保障线上教学的效果质量，学院提出了“两条主线，八个保障”的教学要求。为了既能满足“教师教”和“学生学”的需要，又便于教学管理，同时解决部分教师从传统课堂向在线教学的转变和衔接的问题，学院组织了教师教学平台操作线上培训。除了参加学校的正常培训之外，学院根据自己的专业特色，组织院内培训8次，培训624人次。尤其是“英语教学中的课程思政”培训，教师们积极性高，参与面广。

青年教师宋之允热心好学，细心研究钉钉平台的教学功能，发现非常适合作为数据和资源整合的平台。她进一步探索钉钉的使用方法，编写了《钉钉使用指南》，方便同事们使用，同时还在线解答老师们提出的问题，“手把手”指导老师掌握在线教学现代技术。

网上培训取得了明显效果，教师们都学会了如何应用在线教学技术，现在用起来得心应手，为后续在线教学及混合式教学打下了基础；通过课程思政教学的培训，较好地突出了思政教学主题，有效提高了外语课程思政的高度；改变了教学方式，提高了教学效果。尤其通过钉钉平台组织全校2018、2019级学生整体在线参加了全国大学英语作文竞赛，参赛学生达到7817人，其中300名学生获取进入下一轮参赛资格，2个教师学生团队获得进入决赛资格。

在线上教学过程中，学院整合多种教学平台资源，把专业和大学英语教学分类处理，做到线上与线下有机结合，真正实现了混合式教学。教师们采用灵活的平台操作，或用超星学习上传教学和参考资料、布置作业、进行测试、开展虚拟课堂活动，或通过QQ和钉钉视频与学生进行一对一或集体互动沟通，研讨问题。学生足不出户就可以学到最好的课程，激发了学习热情，达到教学相长的目的。

省教育厅线上教学督导抽查组专家抽查我校线上教学情况时，外院部分教师的线上教学成效得到认可。教育厅督导组专家评价黄雯老师的线上教学：“准备充分，课程开课准时；答疑过程流畅，表述清晰；师生互动比较充分，有效运用了信息化平台的功能和优势，体现了良好教风学风。”

审稿人：袁在成