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媒体聚焦
20
2021-07
【襄阳文明网】襄州:防溺水教育不停歇 巡河工作不停步
随着夏日的到来,时常发生大暴雨天气,河流水库等水位不断攀升,溺水事故也时有发生。面对襄阳市襄州区张家集镇多河流湖泊的情况,为响应党和国家“绿水青山就是金山银山”的号召,同时增强小学生的防溺水安全意识。7月17日,湖北文理学院“暖心向YOUNG”志愿服务团队来到张家集镇儿童服务站举行并宣传了防溺水主题安全教育活动,并对张家集镇滚河流域进行了巡河调研。活动将防溺水教育和巡河工作进行结合,将实际的河流水位情...
20
2021-07
【襄阳文明网】襄豫襄州志愿服务队助力留守孩子“圆梦工程”
2021年7月18日,湖北文理学院文学与传媒学院襄豫襄州志愿服务队在龙王镇第二小学正式开展了活动。活动在团委副书记任朝方的带领下进行。上午活动正式开始,志愿服务队的成员受到小朋友的热烈欢迎。在进行了简单的自我介绍以后,便开始了第二课堂的教学。教学内容为播音教学。由王韦灏讲解播音的相关知识,同时也穿插着一些有关拼音的知识,便于孩子们更好的理解。讲解完后,王韦灏带领大家进行联系,巩固。课快上完时王韦灏感叹...
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2021-07
【襄阳日报】音乐传递爱心 情暖七彩假期
近日,中国青年志愿者协会公布了2021年“圆梦工程”助力乡村学校少年宫“七彩假期”志愿服务团队名单,湖北文理学院音乐与舞蹈学院“音为爱”志愿服务团队成功入选。7月12日,“音为爱”志愿服务团队前往卧龙小学,开展首场“七彩假期”暑期社会实践活动。据卧龙小学副校长刘玉洁介绍,学校许多留守儿童长期与父母分隔两地,缺乏关爱,导致他们心理上相对孤僻,希望青年大学生用热情温暖孩子,让孩子们感受到来自社会以及学校的...
08
2021-07
【襄阳晚报】湖北文理学院本科今年计划招生4161人
本报讯【全媒体记者 张丽 通讯员 卜润慧】记者昨从湖北文理学院获悉,湖北文理学院本科今年招生计划为4161人,比去年增加了100人。其中,面向湖北省的招生计划为2826人。历史组(首选历史)设了4个院校专业组,物理组(首选物理)设了5个院校专业组。湖北文理学院招生办主任武静介绍,和去年相比,湖北文理学院今年新增数据计算及应用专业。记者在招生简章中看到,湖北文理学院今年的招生专业包括学前教育、教育技术学、汉语言...
06
2021-07
【中国教育在线】湖北文理学院2门课程入选湖北省首批课程思政示范项目
近日,湖北省教育厅公布2021年省级课程思政示范项目名单,湖北文理学院机械工程学院高成慧教授主持的课程《画法几何与机械制图》(团队成员:付正飞、李和、朱定见、张俊、 吕祎 、杨晓平)入选普通本科教育类2021年湖北省课程思政示范项目,湖北文理学院机械工程学院秦涛副教授主持的课程《机器人技术及应用》入选研究生教育类2021年湖北省课程思政示范项目。近年来,湖北文理学院以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,高...
04
2021-07
【光明图刊】毕业季,让青春飞扬
2021年6月8日,湖北省襄阳市,湖北文理学院医学院即将毕业的学生在拍创意毕业照。(杨东摄/光明图片)原文链接:https://photo.gmw.cn/2021-06/24/content_34947189.ht
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2021-07
【湖北日报客户端】湖文音乐与舞蹈学院举办教学成果专场晚会
(舞蹈《楚凤呈祥》表演 周杨摄)湖北日报客户端讯(通讯员胡磊 徐小浩 全媒体记者胡梦思)6月18日晚,湖北文理学院音乐与舞蹈学院“舞动红色经典《云中笙生》——2018级舞蹈表演专业舞蹈专场晚会”在襄阳剧院举行。这是该校以中国古典舞教学成果专场晚会的形式,庆祝中国共产党成立100周年。(舞蹈《黄河》表演 周杨摄)晚会分为3个篇章,以古典舞的不同形式表达对党的崇高敬意,以美好芳华歌颂祖国发展的丰功伟绩。第一个篇...
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2021-07
2021年6月用稿统计
2021年6月用稿统计
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2021-07
【光明日报】湖北文理学院:永不凋谢的“格桑花”支教队
近日,在湖北文理学院的毕业典礼上,校长丁世学用“格桑花”赴藏支教团队的故事勉励毕业生,到祖国和人民最需要的地方去建功立业。2014年,学校组建第一支“格桑花”赴西藏山南市琼结县,开展义务支教。连续7年,11批58人次爱心接力,与大山的孩子们结下了深厚的友谊。截至目前,有7名支教队员毕业后重返西藏,扎根基层,在那里就业安家。以支教结缘,湖北襄阳与西藏山南人民联系更加紧密,7年来,两地开展互访交流活动35次,现...
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2021-07
【云上襄阳】请党放心 强国有我
今天,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。大会上一段青少年的献词冲上热搜,铿锵有力的“请党放心、强国有我”让无数人热泪盈眶。本市各届青年也对党许下了青春的誓言。原文链接:http://xiangyang.cjyun.org/jrbbct/p/317284.htm
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