编者按：为深入贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神，落实湖北省“干部素质提升年”部署要求，即日起，校园网推出【建成支点·大家谈】专栏。栏目聚焦学校服务湖北"建成支点、走在前列、谱写新篇"战略的生动实践，展现湖文人以务实担当、创新作为赋能湖北高质量发展的奋进图景，共绘支点建设新篇章。今天刊发本科生院文章《勇担支点建设使命 夯实人才培养支撑》。

勇担支点建设使命 夯实人才培养支撑

本科生院

2024年11月，习近平总书记考察湖北时，提出要“加快建成中部地区崛起的重要战略支点”，这不仅赋予湖北重大责任、重大使命，同时也让我省高等教育迎来重大战略发展机遇。作为省属地方高校，湖北文理学院以“71020”高校创新体系为牵引，落实立德树人根本任务，高位谋划人才培养举措，全力支撑区域经济社会高质量发展。

一、‌聚焦产业需求，优化专业布局‌

停办老旧专业。学校按照“存量升级、增量优化、余量消减”原则，依托省级专业监测评估结果，结合校内专业预警办法，暂停招生或撤销一批老旧专业。在先前已撤销7个专业的基础上，再继续停办7-10个专业，逐渐形成适应区域经济社会发展需求、办学优势突出的专业布局。

新增前沿专业。学校紧密对接新一代信息技术、数字产业、人工智能等产业发展需求，以“四新”专业建设为抓手，在增设“智能制造工程”“人工智能”“机器人工程”“智能车辆工程”等专业的基础上，继续申报“数字经济”“智能建造”等新兴专业。

开设微专业。学校以微专业建设为路径，探索适应新产业、新经济发展需求的专业增长点。在已开设的机械视觉、新能源材料与器件等8个微专业基础上，继续新增开设6-8个微专业。

二、紧扣协同培养，‌深化产教融合‌

做强产业学院。学校联合行业企业、地方政府及产业园区等多方资源，创新共建共管共享的现代产业学院运行机制。通过深度对接区域产业发展需求，构建产教融合育人体系，重点培养具有实践创新能力的高素质应用型、复合型人才，为提高产业竞争力和汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑，实现产业链、创新链、教育链的有效衔接。学校将在现有4个省、校两级产业学院的基础上，新增培育8-10个产业学院。

深化协同实践。学校将以教育部产学合作协同育人项目为抓手，通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，创新产教资源互相转化、互相支撑的机制体制,推动课程体系与产业标准对接、教学场景与生产场景融合，实现人才培养与行业需求动态适配，全面提升应用型人才培养质量。

推进专业认证。学校遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念，全面推进工程教育、临床医学和师范专业认证工作。通过认证工作引领教育教学改革，切实更新教育理念,增强核心竞争力，深化产教协同。学校将继续推进8-10个专业新增通过教育部的各类专业认证。

三、提升业务水平，‌强化师资保障‌

优化专业教师结构。学校主动适应产业升级和学科专业发展需求，将进一步完善专任教师退出机制，不断优化专业师资结构。以专业布局动态调整为契机，及时调整和优化师资力量配置，积极开展各类专业转向、教师分流业务培训，为专业办学提供坚实师资保障。

打造双师型队伍。学校构建“理论教学+实践应用”双向赋能的长效机制，将基层实践经历、职业资质获取等纳入教师职称评聘和绩效考核，引导教师赴企业、政府挂职学习锻炼，开展职业技能研修，以行业应用能力促进提升实践教学能力，完成“双师双能”转型，为应用型人才培养提供师资保证。

强化教师数字能力。学校以新校区建设为契机，打造智慧校园，构建高效、协同、开放的教育生态系统。强化育人数智应用，组织人工智能赋能教育教学培训，开展数字教材、数智课程建设，举办数智教学创新大赛，有效提升专任教师的教学信息化水平和能力。

四、对标培养标准，‌提升支撑效能‌

提升文化育人实效。学校坚持立德树人根本任务，依托“三国文化”“汉水文化”“襄阳文化”等地方文化优势，抓紧抓牢校园文化“浸润”，涵养学生政治大德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。大力弘扬志愿服务精神，积极打造志愿服务融入学生“思想政治教育、教育教学、校园文化建设”的“三个融入”志愿服务育人格局，形成第一课堂、第二课堂和第三课堂交叉融通的育人局面。

强化人才培养保障。学校将从专业、课程、教材、实践教学基地、信息化建设等方面加大投入力度，构建人才培养高质量发展保障体系。持续推动高水平师资引育、实验设备迭代更新，推进AI赋能教育教学范式创新，强化数字化教材、新兴产业教材的研发力度，构建产教融合协同育人平台，推进智慧校园迭代升级。

做实创新创业教育。学校正依托首批三个省级试点之一的“湖北科创学院（隆中）”，高起点探索湖北科创学院的“湖文模式”，培育打造“一体两翼三协同”的完整拔尖创业创新人才培养生态体系，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效协同育人机制，赋能高校应用型人才培养，为学生提供更广阔的实践平台和更丰富的实践机会。

湖北文理学院将主动抬升标杆，积极构建人才培养“产业需求导向—技术创新驱动—人才生态支撑”闭环体系，在支点建设中贡献“湖文”人才培养更大作为和更大担当‌。

供稿：本科生院