党建及文化引领行动：学校举办第六十五期“湖文读书会”

（襄阳历史文化研究院·汉江研究院 通讯员 李骜）2026年5月14日下午，第六十五期“湖文读书会”在图书馆二楼德园举行，学校机械工程学院辅导员吴碧栓以“无”为主题做经典导读分享。读书会由襄阳历史文化研究院·汉江研究院李骜教授主持。

在感悟经典环节，吴碧栓围绕《道德经》核心内容，从本源、功用、方法、境界四个维度解读“无”的内涵。他结合“天下万物生于有，有生于无”“有之以为利，无之以为用”“道常无为而无不为”“为学日益，为道日损”四句经典，阐释“无”是万物生成的根基，懂得留白与取舍才能实现更大价值，减少执念与浮躁方能保持内心清醒。他提到，“无”是《道德经》的重要哲学理念，内涵丰富且贴近生活实践。

在践行经典环节，吴碧栓结合历史事例与校园实际，分享“无”的智慧在生活中的应用。他以文天祥摒除杂念、静心治学的经历，倡导青年每日留出安静的独处时光，梳理心绪、专注自我；以邓稼先潜心科研、无私奉献的事迹，说明放下个人私利、坚守初心能够成就更大的价值；以学校学生打破固有思维、放空思路后获得学科竞赛奖项的案例，说明突破思维定式、灵活思考有利于开拓创新，引导学生将传统智慧融入日常学习与生活。

在研讨经典环节，师生围绕“‘无’是否等同于躺平”“学业压力下如何践行‘无’的智慧”“校园如何营造‘无’的文化氛围”等话题展开交流。吴碧栓指出“躺平”是消极懈怠，而“无”是放下不必要的负担、轻装前行；他为学生提出具体建议，可每日预留独处静心时间、主动舍弃无意义事务、学习前清空杂念，并倡导简约适度的社交方式。

资环学院张佳莉同学表示，“无”是挣脱功利裹挟、摒弃焦虑内耗，放下对结果的执念、专注成长过程；面对学业压力，大家应给生活做减法，课堂专注、复习从容、休息放松，以澄澈之心实现高效成长。

经管学院李金果同学谈到，“天下万物生于有，有生于无”启示我们，人生既要专注积累，也要懂得归零放空；“为道日损”“有之以为利，无之以为用”则提醒大家，学习需增益学识，更要减除纷扰、学会留白，在沉淀中明晰方向，在松弛中积蓄力量。

物电学院甘汝琪同学认为，“无”是涤除杂念、回归本心的清醒，是不妄为、不盲争的人生境界；青年学生应剔除无效内耗与攀比，聚焦核心目标，精进致远。

物电学院裴淑好同学表示，“无”是“虚以待物”的留白智慧，践行“无”的智慧，关键在于学会“有所不为”，放下无效内卷、聚焦核心任务，定期放空自我为成长蓄力。

物电学院李琦璐同学分享道，“无”是清空杂念、坚守本心的清醒状态，与“躺平”有着本质区别，要减掉无意义的内耗与盲目攀比，专注自身节奏，适时放空调适，守住内心平衡。

李骜与大家分享《孟子》中关于“无”的经典论述，“尽信书不如无书”倡导读书秉持质疑精神，大胆求证、独立思考；“人必有所不为而后可以有为”则启示青年学子，要学会取舍放下，摒弃无关琐事与浮华娱乐，专注专业学习与技能提升，方能学有所成、实现价值。

党委宣传部副部长程威谈道，“无”是中华优秀传统文化中饱含人生哲理的智慧，它倡导留白取舍、摒除浮躁、守心自处，让人们在纷繁的生活中找到内心的平衡，以从容平和的姿态面对成长中的各类挑战，这份通透的处世理念值得大家细细体悟、躬身践行。

在“诵读经典”环节，全体师生共同朗诵《道德经》中“天下万物生于有，有生于无”“有之以为利，无之以为用”等关于“无”的经典名句，在诵读中感受传统经典的文化魅力。

本次读书会由襄阳历史文化研究院·汉江研究院（孔明书院）、学生工作部·学工处和团委联合举办，选修《中华经典导读与践行》的学生、学生党员、学生干部，以及其他自愿参加读书会的师生代表现场参加活动，各学院学生代表在“一站式”学生社区通过视频连线同步参与。

审核：朱运海

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