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躬耕湖文启新程  笃行逐梦向未来

——在2026级新生开学典礼上的讲话

党委副书记、校长 杜国锋

2026年9月28日

时间:2026-09-29    作者:     浏览次数:

亲爱的同学们,老师们、同志们:

大家上午好!

楚山毓秀,汉水汤汤;千年隆中,青春激扬。今天,我们齐聚在古隆中这片千年文脉厚土,隆重举行湖北文理学院2026级新生开学典礼。首先,我代表学校全体师生员工,向来自全国各地的5300余名本科生和研究生表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!欢迎你们成为新一代“湖文人”!

翻阅新生名册时,我注意到,你们中有3000余人出生于2008年,与北京奥运会同年;170名同学名字中带有“奥”字,还有2名同学名字就是“奥运”。你们与奥运同生,更与时代同行。你们中有4000余人曾获得各类荣誉:吴佳蔚同学当选全国学联第28次代表大会代表并进京参会;黄美玲同学在意大利国际啦啦操锦标赛中获得世界第五名;杨铭鑫同学获2025年“国创赛”省赛金奖;张诗涵同学获评郑州市“最美孝心少年”。这些荣誉来自不同的领域,却有着共同的底色:那就是对知识的追求、对梦想的坚持、对责任的担当。你们用勤奋和汗水践行“更快、更高、更强——更团结”的奥运精神,写下了闪亮的青春答卷。

更令人欣喜的是,你们的成长,与湖文不断向前的脚步同频。2008年,学校本科教学水平工作评估获评优秀;2018年,学校获批硕士学位授权单位;2025年,在你们备战高考、研考之时,学校获批博士学位授予立项建设单位。如今,湖文正站在“十五五”开局之年,向着“创大”“申博”“建双优”的目标阔步前行。这一程,你们不只是见证者,更是建设者。

你们把最宝贵的青春托付给湖文,湖文也将尽最大努力,为你们提供良好的环境、优秀的师资和广阔的成长平台,托举你们实现人生理想。

这里,有宁静雅致的学习环境。我们现在所处的隆中校区,清幽别致。淡泊湖畔听书声,明志廊前论古今,宁静楼中破万卷,致远路上行千里。一湖一廊、一楼一路,处处浸润着隆中文脉和校训精神,在全国高校中独具特色。卧龙校区同样别具一格,东揽岘山叠翠、南接千弓碧波、西联襄荆通衢、北枕隆中胜境,崭新的建筑群大气磅礴、熠熠生辉;临床医学产教融合基地,地处襄阳新中心东津新区,这里交通便利、资源富集,是国家区域医疗中心所在地。三个校区都为大家学习、科研和实践提供了良好条件。

这里,有传道授业的仁爱良师。目前,学校有专任教师1219人,其中国家级、省级人才50余人,涌现出一批“全国优秀教师”“全国优秀教育工作者”“楚天名师”和“荆楚好老师”,4名教师入选全球前2%顶尖科学家榜单。学校开设隆中讲坛、草庐讲堂,举办高水平国际学术会议,邀请海内外院士、专家学者来校讲学,为大家开阔视野、指引方向。

这里,有丰富多元的成长平台。学校拥有9大学科门类、4个ESI全球前1%学科和18个硕士学位授权点,形成了理工引领、交通特色、多元发展、交叉融合的办学格局,为大家跨学科学习、交流成长创造条件。湖北科创学院(隆中)、致远英才培养计划,为拔尖创新人才成长提供支持;50余个省部级科研平台,为大家开展科研实践提供条件;卓越工程师基地、产业学院、产业创新联合体和微专业,将课堂与产业紧密对接,让你们在知行合一中增长才干。

同学们,你们正处在一个变革的时代。世界百年未有之大变局加速演进,AI正以广泛而深刻的方式改变生产生活,也改变着知识获取、学术研究和社会竞争的方式。大学不仅是学习知识的地方,也是确立人生方向、锻造过硬本领、涵养健全人格的地方。习近平总书记在党的二十大报告中指出:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。你想成为什么样的人?怎样成为这样的人?希望你们在湖文的学习求索中,逐步找到自己的答案,作为校长,我给大家提四点希望。

一、立心明志,校准青春航向

你想成为什么样的人?首先取决于你的志向,志不立,天下无可成之事。回望1800年前,诸葛亮在隆中躬耕苦读,他以管仲、乐毅为榜样,立志匡扶社稷,鞠躬尽瘁、死而后已。“国家杰出贡献科学家”钱学森,矢志“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”,冲破五年软禁回到祖国,走出“五年归国、十年两弹”报国之路;“时代楷模”黄大年,心有大我、至诚报国,放弃国外优厚待遇毅然归国,把爱国之情、报国之志融入祖国“巡天探地潜海”的伟大事业之中。

同学们,你们这一代青年,正处于实现中华民族伟大复兴的最关键时期,可谓生逢其时、重任在肩。青年怀壮志,立功正当时,希望同学们把个人的理想融入党和国家事业之中,明确价值方向,确立奋斗目标,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在推进中国式现代化建设伟大征程上,不负青春,成就精彩人生。

二、立学笃行,练就过硬本领

怎样成为堪当重任的时代新人?只有立学笃行练就过硬本领才行。“立学”是根基,重在求知问学、厚积知识;“笃行”是关键,重在知行合一、躬身实践。很多同学认为到大学后就轻松了,就不用那么勤奋地学习了,我想告诉大家:学习仍是大学生活的主旋律,学生不学习就是不务正业;只有你们掌握了扎实的知识、科学的方法、良好的习惯,才有走向未来的坚实底气。我校2007届生物科学专业校友、南方医科大学教授、博士生导师陈振国,他经历过高考补录、考研受挫和调剂升学,但始终保持对学习的热爱和对专业的执着,久久为功,最终取得硕士、博士学位,成长为教授、博士生导师,入选广东省“百千万工程”青年拔尖人才。在校期间,他不仅重视专业学习,也注重提升综合素质,除了在实验室认真开展研究,还积极参加学生会和社团活动,度过了充实的大学生活。

希望同学们把学习作为首要任务,把求知作为一种责任、一种追求和一种生活方式。要肯下“苦功夫”,扎扎实实学好专业基础知识,广泛涉猎不同领域,不断拓宽知识边界。要坚持“真践行”,主动参与科研训练、学科竞赛、社会实践,在动手实操中提升技能。要善于“寻规律”,在格物致知中探寻规律、追问原理,要做到举一反三,实现从“知其然”到“知其所以然”的跨越。

三、立新求变,激活成长潜能

在日新月异的时代,靠什么赢得未来?面对知识快速更新、技术持续进步和产业深刻变革,仅仅掌握已有知识还不够,还要学会发现问题、提出问题、分析问题,在寻找解决问题答案的过程中,学会创新、善于创新,以创新赢得未来。

“湖文”是一片鼓励创新、成全创新的沃土,学校先后获批国家级众创空间、湖北省大学生创业孵化示范基地,建设智园“一站式”学生社区,常态化开展“创新梦工厂”“隆中创客汇”等创新创业活动。在这里,湖文师生取得了丰硕的创新创业实践成果,如功能材料研究院梁桂杰教授团队,深耕超快光谱与光化学领域,多篇成果发表于《Nature》子刊等国际顶级期刊;食化学院学生创业团队沃土科技的土壤修复项目获第11届“创客中国”湖北省决赛三等奖,同时获30万元襄阳市科创种子基金支持。

同学们正成长在以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革加速演进的时代,AI让获取答案变得容易,但学习绝不是“一键生成”。希望同学们始终保持对未知的好奇、对新知的渴望,敢于提出问题,善于换一种角度思考问题,要始终保持创新力和创造力这些属于人的禀赋;在守正中创新,在实践中突破,在不断解决问题的过程中更新自我、提升自我,让成长的潜能在一次次突破中充分释放。

四、立身修德,扛起时代责任

时代发展需要德才兼备的人,立身修德是扛起时代责任的前提和根基,做人做事,首先要崇德修身;养大德者,方可成大业。有德无才难担当,有才无德易失向。德才兼备,以德为先,方能行稳致远。

学校始终把立德树人作为根本任务,依托一站式学生社区,推进德智体美劳五育并举:德园铸魂,引导大家立德修身、坚定理想信念;智园拓新,引导大家求知问学、实践创新;体园增能,引导大家强健体魄、磨炼意志;美园化人,引导大家发现美、欣赏美、创造美;劳园砺心,引导大家尊重劳动、躬身实践;同时,学校还开展“隆中山下党旗飘”、湖文读书会、隆中诸葛读书工程、“格桑花”“雪莲花”支教队等品牌活动,为大家搭建全面成长的平台。多年的育人实践中,涌现出带着养母求学,以孝老爱亲、自强不息获评“第七届全国道德模范提名奖”和“中国大学生自强之星”的2015届英语专业校友孙玉晴;放弃数次调动机会,扎根鄂西北深山19年,点亮1200余名孩子的求学梦想的2007届艺术设计专业校友郑建彬。希望同学们传承湖文人的优良品格,明大德、守公德、严私德,德智体美劳全面发展。

同学们,从今天起,“湖文”将写进你们的人生履历,你们也将为湖文留下属于自己的青春印记。刚才我给大家提出“立心明志、立学笃行、立新求变、立身修德”四点希望,应该说:

立心明志是“魂”,定方向、树理想;

立学笃行是“基”,长知识、强本领;

立新求变是“力”,破常规、拓新局;

立身修德是“本”,正价值、守底线。

无志则学无向,无学则志空悬,无新则行难远,无德则才易偏。

希望你们在湖文以志导航、以学固本、以新赋能、以德铸魂,珍惜青春时光,努力成就更好的自己,成为堪当大任的时代新人。

最后,祝同学们扬帆起航、学业有成!

谢谢大家!