​（科技处 通讯员 吴钊）乡村振兴与基层治理研究中心是湖北文理学院和襄阳市樊城区委区政府共同发起组建、专门服务地方基层的智库平台。中心成立一年多来，以政法学院10余名博士教授、30余名本科生、研究生为骨干，汇聚校内相关学科和校外专家学者，紧密围绕樊城区乡村振兴与基层治理开展调查研究，成为助推樊城区农业农村发展和基层治理水平不断提升的智囊团和思想库。“扎根基层，创新引领，精准服务，合力共进”，中心的教...

（通讯员 卜润慧 李金萌）吴华伟是湖北文理学院汽车与交通学院副院长，2015年开始在三环锻造挂职，2018年在湖北文理学院“双百行动计划”这个平台下，与襄阳市多家企业合作，把扎根襄阳、立足襄阳、融入襄阳、服务襄阳的理念贯彻始终。78公里，是襄阳市区与谷城的距离；3万多公里，是吴华伟与三环锻造之间的联系里程；每年平均100天，是吴华伟驻扎企业决心的有力说明；每月有项目，是吴华伟与团队扎根企业做科研的目标；让学生...

​董庚，男，1983年1月出生，山东潍坊人，中共党员。2015年博士毕业于上海大学社会学专业，现任政法学院社会工作专业教师。从事社会工作和社会治理领域教学及研究，及《社会统计学》《SPSS统计分析》《人类行为与社会环境》《人口社会学》《社区管理与服务》《社会研究方法》等课程教学。近年来承担教育部人文社会科学研究项目1项，湖北省教育厅人文社会科学研究项目1项，发表学术论文数篇，两部著作即将出版。李宇，女，1989年...

管文娟，女，文学硕士，教授，文学与传媒学院副院长，广播电视学专业负责人。主要承担《新闻学概论》《网络与新媒体评论》《公共关系学》等课程的教学工作，连续五年的教学业绩考核均为优秀，2019年被评为湖北文理学院教学名师。在文学与传媒学院，管文娟老师给人留下的印象一是“两快”——说话快走路快，用同事的话说：“管老师每天都在忙忙碌碌”；二是爱“折腾”，管文娟的教学总能“折腾”出许多新花样，让学生“痛并快乐...

前言：我校社会工作专业从2007年起步，至今正好12年。在这“一轮”时光中，该专业2015年成为学校优势特色专业和首批立项建设硕士点建设专业，2018年正式获批硕士学位授权点，2019年入选湖北省“一流”专业建设名单。社会工作专业团队成员不到10人，经费投入不多，从正式开办本科专业到获批硕士学位授权点，仅仅用了十年。他们是如何做到的？实现专业高质量快速发展的成功密码是什么？除了时代机遇、领导关怀之外，或许最为关键...

丁凌，1975年1月出生，湖北襄阳人，中共党员，教授，理学博士，数学与统计学院副院长，数学校级重点学科学科带头人，襄阳市数学学会会长，西南大学兼职硕导，《四川大学学报（自然科学版）》审稿专家。主要从事非线性泛函分析和偏微分方程及其应用领域的研究。近五年来，主持国家青年基金1项、教育厅重点基金1项，发表论文30余篇，其中12篇被SCI检索（一区2篇，二区2篇，三区4篇，四区4篇）。荣获第十五届湖北省自然科学优秀论...

程晓红，女，1986年8月出生，中共党员，博士，现为低维光电材料与器件湖北省重点实验室科研骨干。以第一作者身份发表SCI/EI收录学术论文22篇，其中相关研究成果已被国际知名刊物引用800余次，授权国家发明专利4项，主持国家自然科学基金项目1项、湖北省自然科学基金面上项目1项、湖北省教育厅科学技术研究项目1项。2018年获批“襄阳市青年科技英才开发计划”项目，获评“襄阳市女职工建功立业标兵”。心存信念，瞄准前沿锲而不...

​梁霄，男，1988年4月出生，湖北襄阳人，中共党员，数学与统计学院讲师。2015年12月博士毕业于美国中田纳西州立大学,2016年3月入职湖北文理学院，主要研究领域为计算数学，研究方向为偏微分方程数值解法及其应用。近五年，梁霄作为第一作者发表了SCI二区论文四篇，SCI四区论文一篇，其中The locally extrapolated exponential splitting scheme for multi-dimensional nonlinear space-fractional Schrödinger equations这篇文...

​王松，男，1984年12月出生，河南南阳人，博士，副教授，物理与电子工程学院低维光电材料与器件湖北省重点实验室骨干教师，主要从事发光材料的设计、制备及其构效关系研究，以及低维光电材料的发光动力学过程研究。近年来，主持完成国家自科基金、湖北省自科基金项目各一项，主持学校学科开放基金1项、机电汽车学科群开放基金1项。以第一作者发表学术论文6篇，以通讯作者或共同通讯作者发表学术文论4篇，其中SCI二区2篇，SCI四...

​编者按：在高校“双一流”建设的新时代，内涵式发展成为学科强校的精准钥匙。ESI（Essential Science Indicators，基本科学指标）是客观评价学科内涵发展的重要指标，因其数据的权威性也成为“双一流”建设和学科评估的重要指标。近日，学校召开“双一流”建设分析报告会，通过ESI指标和湖北省一流学科遴选标准分析我校“双一流”建设的发展潜力。为使全校师生了解我校ESI学科建设现状，为我校一流学科建设凝聚共识、汇聚力量...