党建及文化引领行动：学校举办第七十八期“湖文读书会”

（襄阳历史文化研究院·汉江研究院 通讯员 金美玲）2026年10月29日下午，第七十八期“湖文读书会”在图书馆二楼德园举行，学校资源环境与旅游学院何珍教授以“礼”为主题作经典导读分享。读书会由襄阳历史文化研究院·汉江研究院高慧霞博士主持。学校党委书记吴超仲参加读书会。

在问答经典环节，高慧霞从字源本义与时代意义切入互动，围绕“何为礼”“新时代为何仍要重礼”展开交流。何珍援引《说文解字》“礼，履也。所以事神致福也”的释义，梳理“礼”从祭祀仪轨向人伦准则的演变脉络。她表示，礼并非僵化旧俗，而是行事的标尺、待人的分寸，是个人修养与社会秩序的共同基石，在人际交往日益多元的当下，明礼、守礼、行礼依然具有不可替代的现实价值。

在感悟经典环节，何珍带领师生研读《论语》中的经典名句，深入阐释“礼”的修身智慧。解读“不学礼，无以立”时，她指出礼是安身立命的根本，缺乏礼的约束与指引，人便会失去行为准则，即便才学出众也难以真正赢得认可与尊重；解读“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”时，她强调礼是品德的节制与平衡，恭敬、谨慎、勇敢、直率本是优良品格，若脱离礼的规范便会走向偏颇，沦为烦扰、怯懦、莽撞与尖刻；解读“君子敬而无失，与人恭而有礼”时，她表示礼是拉近人心的纽带，内心恭敬、行事有度、待人谦和，便能收获信任与友善，构建和谐融洽的人际关系。

在践行经典环节，何珍结合历史典故与校园场景，让“礼”的智慧可感可行。她以孔子问礼于老子、廉颇负荆请罪、苏轼平等待人的典故，分别阐释谦逊守礼、宽厚包容、一视同仁的处事原则。随后她聚焦校园日常，从教室、宿舍、面试三个场景拆解礼仪规范，引导学生在细微处践行礼仪；针对数字时代的交往特点，她总结出及时回复、会议静音、礼貌称呼、尊重隐私、措辞得体等要点，指出线上交往同样需要分寸感，要用对方可接受的方式传递尊重。

在研讨经典环节，师生围绕“礼是不是形式主义”“礼会不会压抑个性”“说真话与讲礼是否冲突”等话题深入交流。何珍逐一回应，她表示礼是发乎内心的尊重，而非做给他人看的表面功夫；礼划定的是行为边界而非个性枷锁，懂礼的人反而能在边界内更舒展地展现自我；说真话与讲礼并不矛盾，真诚的观点辅以得体的表达，才更易被接纳，也更能体现修养。

汽车与交通工程学院学生张行认为，礼是职场与生活的通用素养，藏在守时、倾听、道谢的每一处细节里，将从日常小事做起，以礼立身。

计算机工程学院学生邓雅楠表示，通过本次读书会读懂了礼背后的共情与尊重，今后将在人际交往中多一分换位思考，以恭谨之心待人。

吴超仲指出，“礼”是中华优秀传统文化的精神内核之一，其本质与核心在于发自内心的尊重，讲礼既要明辨对象、区分场合，也要在不同交往情境中把握分寸、张弛有度，让礼仪规范既守原则又有温度，真正成为人际和谐的纽带。他强调，礼仪修养是大学生品德养成的必修课，青年学子要把学礼守礼作为修身立德的重要抓手，在日常言行中涵养文明素养、淬炼君子品格，努力成长为德才兼备、彬彬有礼的新时代青年。他希望全体师生坚持以礼修身、以礼待人、以礼成事，共同涵养崇德尚礼、文明和谐的校园文化氛围。

在“诵读经典”环节，师生共同朗诵《论语》中关于“礼”的经典名句，在朗朗书声中体悟先贤智慧，涵养礼仪修养。

本次读书会由襄阳历史文化研究院・汉江研究院（孔明书院）、学生工作部・学工处和团委联合举办，选修《中华经典导读与践行》的学生、学生党员、学生干部，以及其他自愿参加读书会的师生代表现场参加活动，各学院学生代表在“一站式”学生社区通过视频连线参加活动。

审核：朱运海

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